Procesos electorales - Promoción de la participación de las Personas con Discapacidad en los procesos electorales

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Procesos electorales

Instructor: Fernando Ampuero
Revisión: Sugerencias al Currículo. Documento elaborado por Universidad Casa Grande
Edición: The Trust for the Americas

Descripción del módulo
La democracia es un sistema  de gobierno que exige la participación de la ciudadanía en la toma de decisiones referentes a su entorno social, político, económico, cultural, etc. En este complejo sistema las elecciones de representantes nacionales y locales constituyen su parte más visible y en algunos casos la única.

Pese a que esta forma de gobierno se practica en la mayoría de países del mundo, el proceso electoral es diferente en cada uno de ellos, como reflejo de su historia y su cultura. Existen instrumentos internacionales basados en derechos humanos que se ocupan de garantizar la participación en condiciones adecuadas. Es importante conocer y analizar la normativa nacional e internacional para garantizar equidad, libertad y justicia en la participación.

El módulo está dividido en tres temas:
•  El sistema electoral ecuatoriano
•  Elecciones y partidos políticos
•  Orientación del voto

En la parte final se insertan:
•  actividades de aplicación
•  un tema de discusión
•  material de apoyo
•  bibliografía y webgrafía

Objetivo general del módulo
A partir de la Constitución y del Código de la Democracia, comprender y valorar la importancia del ejercicio de los derechos políticos y las obligaciones concomitantes.

Objetivos específicos

  • Conocer la normativa nacional que garantiza los derechos políticos de la ciudadanía, a elegir y ser elegidos, en pro del fortalecimiento de la democracia.

  • Conocer sobre la organización de procesos electorales y las estrategias implementadas por el Consejo Nacional Electoral para asegurar la participación de la ciudadanía en igualdad de condiciones.


Tema 1: El sistema electoral ecuatoriano
Competencia

  • Conocer las variables que inciden en el sistema electoral del país.


Contenidos conceptuales

  • Antecedentes.

  • Normativa nacional y su vinculación con los principales referentes internacionales: Constitución; Ley Orgánica Electoral y de Organizaciones Políticas de la República del Ecuador. Código De La Democracia; Codificación al Reglamento para la participación política de las personas con discapacidad; Declaración Universal de los Derechos Humanos –DUDH; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos –PIDCP; Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad –CDPD.


Contenidos procedimentales

  • Desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis y elaboración de conclusiones.


Contenidos actitudinales

  • Manejo de la ética para la consecución de los fines políticos.


Tema 2: Elecciones y partidos políticos
Competencia

  • Identificar la orientación de los partidos políticos a través del análisis de sus propuestas.


Contenidos conceptuales

  • Diferencias entre partido y movimiento político

  • Acuerdos políticos

  • Transparencia, imparcialidad y equidad


Contenidos procedimentales

  • Identificación de ideologías políticas de izquierda, de centro y de derecha.

  • Contenidos actitudinales

  • Fortalecimiento de la ética en el posicionamiento por una opción política.


Tema 3: Orientación del voto
Competencia

  • Identificar elementos clave para elegir un candidato.


Contenidos conceptuales
Análisis de:

  • Hoja de vida del candidato o candidata

  • Tendencia política

  • Programa de gobierno

  • Discurso

  • Imagen y marketing político


Contenidos procedimentales

  • Desarrollo de destrezas de análisis del discurso manifiesto y oculto.

  • Contenidos actitudinales

  • Promoción del voto consciente y libre con base en la equidad y transparencia.


Trabajo en grupo
Formen grupos entre personas con diferente discapacidad, de manera que se apoyen mutuamente.

Señalen con un visto la afirmación correcta.

1.  La Ley Orgánica Electoral y de Organizaciones Políticas de la República del Ecuador. Código De La Democracia
a)  Puede ignorar la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
b)  Responde al mandato constitucional..
c)  Es parte del Plan Nacional para el Buen Vivir.
d)  Desconoce que la soberanía radica en el pueblo.
e)  Ninguna de las anteriores.

2.  Los poderes del Estado ecuatoriano son
a)  Judicial y de Participación Ciudadana
b)  Ejecutivo, Legislativo y de Participación Ciudadana
c)  Ejecutivo, Legislativo y Electoral
d)  a) y b)
e)  a) y c)

Respondan las siguientes cuestiones:

3.  ¿Cuál es la principal diferencia entre partido y movimiento político?

4.  Elijan un caso donde se hayan establecido alianzas entre partidos o movimientos políticos de su localidad, ¿a qué acuerdos llegaron?

5.  Para las elecciones presidenciales 2013, ¿cuáles y de qué tendencia política fueron las candidaturas?

6. Organice un sociodrama sobre la experiencia en el proceso electoral, tomando en cuenta que tienen que atender a diferentes discapacidades al momento de sufragar.

Puesta en común
Poner en común un tema para comentar nos permite acercarnos y conocer puntos de vista que devienen de realidades distintas. Les animamos a expresar su parecer, inquietudes, observaciones y recomendaciones sobre los siguientes temas:

•  ¿Qué implica el principio de equidad en la inscripción de listas de candidaturas?
•  Comparación de las implicaciones del manejo de la imagen de dos candidatos a la presidencia.
•  ¿En qué consiste el manejo de imagen de un candidato u organización política?

Material de apoyo
Publicado el 07/01/2013
Entrevista al candidato y actual Presidente de la República, Rafael Correa Delgado, realizada por Fernando Ampuero, en compañía de Xavier Flores, Andrés Crespo y Jessica Zambrano.

Bibliografía y webgrafía de referencia


Ejemplos de Producto Comunicacional
Video Sentirnos Incluidos: Comunicación y Participación Electoral – Cuenca. Jesús Riera, Jhoana Maji, María Ortuño, Paúl Gutiérrez, Jessica Zambrano y Jhoana Llivicota

 
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